Feedback

12 Januar 2017


Kommunikation im Unterricht – Erfolgreich Feedback geben; Abschlussarbeit Aloisia Dauer in Instrumentalpädagogik

Teil 1

Einleitung

Kommunikation ist ein spannendes und umfangreiches Thema, denn es betrifft jeden Menschen in den unterschiedlichsten Bereichen. Ich wollte in meiner Bachelorarbeit den Schwerpunkt bewusst auf das Thema ‚Feedback geben’ legen und mich intensiver damit auseinandersetzen, auch um für die Arbeit im Instrumentalunterricht dazuzulernen. Wichtig erschien mir nach einem praktischen Zugang zum Thema ‚Feedback geben’ zu suchen. […]

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2 Februar 2017


Teil 2

Hinweise für ein erfolgreiches Feedback

Die Feedback-Situation ist herausfordernd und die Einhaltung von gewissen Regeln helfen diese Herausforderung zu meistern. Sowohl das Feedback-Geben als auch das Feedback-Nehmen will gelernt sein. Rückmeldungen sollten eher beschreibend als wertend formuliert werden, eher konkret als allgemein. Feedback sollte eher hilfreich sein als zurechtweisend. Das Feedback sollte klar formuliert werden und zielgerichtete Aussagen enthalten. Vage und verschwommene Botschaften können leicht missverstanden werden. Auch Ziele und Wünsche des Feedback-Gebenden müssen verständlich formuliert werden, damit sie konstruktiv und hilfreich wirken können. Selbstverständlich sollten die vermittelnden Botschaften echt gemeint und inhaltlich wahr sein. Wichtig ist die deutliche Unterscheidung von verhaltensbezogenen und charakterbezogenen Mitteilungen. […]

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